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| 成功复习三要素 | |
| 引用本文： | 林海鹏,张红霞.成功复习三要素[J].生物学教学,2000,25(3):45-46. |
| 作者姓名： | 林海鹏 张红霞 |
| 作者单位： | [1]广东省广州市白云区太和中学 [2]广东省深圳卫生学校 |
| 摘 要： | 复习课是以巩固所学知识，并提高运用知识解决实际问题能力为主要任务的一种课型。为提高复习课的教学效果，认真贯彻“内容为基础、学法为关键、训练为手段”的原则，精讲多练，将起到事半功倍的效果。１重视对复习内容的整理、综合和重组是成功复习的基础 在复习的教学过程中，教师能有计划地启发和引导学生进行知识的综合、归类，把分散学习过的知识重构一个整体，并条理化系统化，有利于学生形成良好的认知结构，这是复习课对知识内容处理的要求。 在制订复习计划时，要以《教学大纲》和《教学目标》为依据，对相关知识进行综合和重组，… |
| 关 键 词： | 生物教学 复习课 复习内容 复习方法 巩固训练 |
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