以课程改革为契机推动教育教学可持续发展——长春市安达小学在课改中提升教育品质 |
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引用本文: | 沙晓红,刘爱洁.以课程改革为契机推动教育教学可持续发展——长春市安达小学在课改中提升教育品质[J].吉林教育,2008(3):62-62. |
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作者姓名: | 沙晓红 刘爱洁 |
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摘 要: | 我校进行的新课程改革在课程功能、结构、内容等方面都比原来有了重大的创新和突破。5年来,我校在课程改革中不断地摸索与研究,真正感受到了课程改革给教育教学带来的活力。
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关 键 词: | 新课程改革 教育教学 可持续发展 教育品质 长春市 课改 小学 课程功能 |
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