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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
研究型英语教师浅论
作者姓名:
陈鸣鸣
作者单位:
江苏省食品学校党委办
摘 要:
实施研究型英语教学,关键要有研究型英语教师。高素质的研究型英语教师应当具备以下几方面的特征:思想观念上应具有超前的教育理念,知识结构中应具有快速接受新知识的能力,工作方式上应具有高超的教学技能,行为方式上应具有开拓创新精神和较强的科研能力。
关 键 词:
研究型英语教师
特征
文章编号:
1002-0845(2002)10-0098-03
本文献已被
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