基于同步课堂的师范生实训教学设计与应用

实习研习,是师范生实践能力培养的重要环节,但目前普遍存在场地师资匮乏、实践反思薄弱等问题。文章根据同步课堂的跨时空教学、资源共享、高效便捷等特点,在分析同步课堂对实习、研习过程的影响基础上,构建了研实一体化实训模式,实现虚实融合线上线下的交互。该模式应用于中职学前教育专业实习和研习活动,并进行了实证研究,实践表明,跨时空教学模式能将研习与实习放在同一个一体化课堂中,由此改变研实脱节及实践反思薄弱的问题,而资源共享则能解决师资还有场地资源缺乏等问题。最后归纳了应用研实一体化模式应注意的问题。