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美学原理课程培养学生批判性思维的方法研究
作者姓名:
李天鹏
作者单位:
成都大学
摘 要:
美学原理是汉语言文学专业本科阶段的基础理论课。此课程对本科生批判性理论思维的培养具有重要作用。教师在教学过程中应自觉从四个方面来培养学生的批判性思维,即组织课堂的即时辩论,进行历史性美学话语的共时性讲解,有意识地突出唯物辩证法的引导性,进行针砭时弊的在线示范。
关 键 词:
美学原理
批判性思维
教学方法
本科教育
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