|
|||||
|
|
| 基于“工单”的翻转课堂教学改革与实践 | |
| 引用本文： | 项道东.基于“工单”的翻转课堂教学改革与实践[J].中国教育信息化,2020(10):27-29. |
| 作者姓名： | 项道东 |
| 作者单位： | 温州职业技术学院信息技术系 |
| 基金项目： | 温州职业技术学院“十三五”重点教育教学改革项目“基于移动端的翻转课堂教学改革实践”(编号:WZYzd201920);2019年度高等学校国内访问工程师“校企合作项目”“PTA协同育人下的程序设计类课程改革研究与实践”(编号:FG2019056)。 |
| 摘 要： | 针对当前高职课堂中存在的两大问题:教学内容与企业实际需求不一致,学生学习兴趣不高,文章以“工单”为载体,基于“工单课堂”平台重构翻转课堂的课前、课中、课后三大环节。该教学模式充分考虑到高职学生的认知规律和职业教育的特点,实践证明其能有效提高学生的学习兴趣,提升学生的职业技能与素养,同时为校企“双元”育人提供了一条新途径。 |
| 关 键 词： | 工作任务单 工单平台 翻转课堂 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |