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| “能被3整除的数的特征”教学设计 | |
| 引用本文： | 任季仙,刘成生.“能被3整除的数的特征”教学设计[J].黑龙江教育,2005(1):50-51. |
| 作者姓名： | 任季仙 刘成生 |
| 摘 要： | 启动导入：师：说一说什么样的数能够被2整除?什么样的数能够被5整除?(生：个位上是0或5的数都能被5整除。) |
| 关 键 词： | “能被3整除的数的特征” 教学设计 小学教育 数学教学 教学方式 教学方法 启动导入 |
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