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| 谈谈英语阅读能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘斌.谈谈英语阅读能力的培养[J].贵州教育,2003(10). |
| 作者姓名： | 刘斌 |
| 作者单位： | 贵州省贸易经济学校 |
| 摘 要： | 英语阅读能力的高低是衡量英语水平的重要标准 ,是人们获得各种信息、摄取各种知识的重要途径之一。近年来 ,阅读理解的教学越来越受重视 ,但对我国中职学生的英语阅读理解能力的要求 ,目前还没有一个全面的、客观的、科学的规定。那么 ,在中职英语教学中如何利用有限的课时 ,对听、说、读、写、译这五种基本技能训练的同时 ,又对阅读理解能力的培养有所侧重呢 ?笔者有以下体会 :一、循序渐进 ,打好基础学生由初中升入中职具备一定的英语基础 ,但语法知识不够全面、巩固 ,词汇量小 ,阅读理解能力差 ,这时需要加强精读课 ,以精读课为主穿插阅… |
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