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教育与市场经济的本质联系及其对我国教育改革的思考
引用本文:赵同森.教育与市场经济的本质联系及其对我国教育改革的思考[J].现代教育论丛,1994(3).
作者姓名:赵同森
作者单位:河南焦作教育学院
摘    要:过去,我国以及其它社会主义国家,在教育与经济之间的关系问题上,存在着一个理论误区。社会主义政治经济学理论,把社会主义国家的国民经济划分为物质生产部门和非物质生产部门,由生产(起点)、分配、交换、消费(终点)四个环节组成一个有机整体,并在社会主义基本经济规律支配下运行。社会主义基本经济规律的主要特点和要求是“用在高度技术基础上,使

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