浅谈农村初中历史课堂学生创新能力的培养 |
| |
引用本文: | 戴玉民.浅谈农村初中历史课堂学生创新能力的培养[J].中国基础教育研究,2010,6(5):177-178. |
| |
作者姓名: | 戴玉民 |
| |
作者单位: | 黑龙江省海林市三道中学,海林157100 |
| |
摘 要: | 培养学生的创新能力是时代赋予教师的重任,是新课程改革的基本要求。为了适应时代的要求,教师要培养学生的个性,发展学生的能力,改革传统的教学模式,把学生的主动权交给学生,让学生学会发现,学会创新,从而创造民主、进取、开放的教育。我们黑龙江省海林市三道中学虽是一所偏远山区的农村初中,教学条件虽然简陋,但随着新课程改革的深入,老师们也都在尝试着课堂教学中培养学生的创新能力。
|
关 键 词: | 能力的培养 学生创新 农村初中 历史课堂 新课程改革 创新能力 教学模式 偏远山区 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|