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| 关于“三棱锥”型课堂教学观的思考 | |
| 作者姓名： | 曹德全 张发奎 |
| 作者单位： | 甘肃省天祝县朵什镇松林初级中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学规划课题“中小学课堂教学方式转变的实践研究”成果(编号:GS[2018]GHB1584) |
| 摘 要： | 文章就“三棱锥”型课堂教学观提出了自己的思考,包括主导点、知识点、媒介点连接构成备课面;主导点、主体点、知识点连接构成交流面;主导点、主体点、媒介点连接构成活动面;主体点、知识点、媒介点连接构成学习面。 |
| 关 键 词： | “三棱锥”课堂教学观 主导点 知识点 媒介点 |
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