| 深度学习视角下小学数学概念教学策略 |
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| 作者姓名： | 金岚 |
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| 作者单位： | 北京师范大学长春附属学校 |
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| 基金项目： | 吉林省教育科学"十三五"规划2018年度一般规划课题<深度学习视角下小学数学核心内容教学研究>成果 |
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| 摘 要： | 数学概念是数学研究的基础,小学数学概念的理解和掌握程度,将会对整个小学数学学习内容产生深远的、重要的影响。本文结合深度学习理念从概念产生的必要性、概念的表述、课堂问题的设计、概念的内涵与外延四个方面提出了小学数学概念教学的策略,并结合教学案例进行说明。指导教师在概念教学中,怎样依据小学生的年龄特点和认知规律,使其真正经历数学概念的产生、建立、深化、运用等过程,获得真正准确、清晰和抽象的概念,对概念进行深入理解。
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| 关 键 词： | 深度学习 小学数学 概念教学 |
Teaching Strategies of Mathematical Concepts in Primary Schools from the Perspective of Deep Learning |
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| Authors: | JIN Lan |
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| Institution: | (Changchun Affiliated School of Beijing Normal University, Siping, Jilin 136000) |
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| Abstract: | JIN Lan(Changchun Affiliated School of Beijing Normal University, Siping, Jilin 136000) |
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| Keywords: | deep learning primary mathematics concept teaching |
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