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信息碎片化背景下移动教学模式在高职公共英语教学中的应用分析
引用本文:张凤,张红,王芹. 信息碎片化背景下移动教学模式在高职公共英语教学中的应用分析[J]. 科教导刊, 2019, 0(11): 117-118
作者姓名:张凤  张红  王芹
作者单位:苏州高博软件技术职业学院
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究基金项目"基于网络信息技术的高职公共英语课程移动学习模式研究"(项目批准号:2017SJB1506);苏州高博软件技术职业学院课题"大数据时代高职公共英语教学改革探析--以苏州高博软件技术职业学院为例"(项目编号:GIST2017-13)
摘    要:目前我国大量高职学生英语水平较差,多数学生对于学习英语没有较高的兴趣。传统的教学方式无法提高学生对于学习英语的积极性,且师生难以开展互动教学,无法顺利的掌控课堂气氛,无法有效的带动学生主动学习,导致英语教学效果不理想。随着互联网时代的来临,信息技术不断进步完善,移动智能设备的普及盛行,越来越多的教育者将目光投注在移动学习的领域中,本文研究探讨如何在信息碎片化背景下开展移动教学,提高高职英语的教学水平。

关 键 词:信息碎片化  移动教学模式  高职  公共英语教学  应用

Application Analysis of Mobile Teaching Mode in Vocational English Teaching under the Background of Information Fragmentation
ZHANG Feng,ZHANG Hong,WANG Qin. Application Analysis of Mobile Teaching Mode in Vocational English Teaching under the Background of Information Fragmentation[J]. The Guide of Science & Education, 2019, 0(11): 117-118
Authors:ZHANG Feng  ZHANG Hong  WANG Qin
Affiliation:(Suzhou Global Institute of Software Technology, Suzhou, Jiangsu 215163)
Abstract:ZHANG Feng;ZHANG Hong;WANG Qin(Suzhou Global Institute of Software Technology, Suzhou, Jiangsu 215163)
Keywords:information fragmentation  mobile teaching model  higher vocational  public English teaching  application
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