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杂志ISSN号
化学教学中学生情感、态度与价值观培养的探索与实践
作者姓名:
朱雪峰
作者单位:
福建省明溪县第一中学
摘 要:
新课程背景下的化学课程已经定位为“科学素养”的重要组成部分,并给教师提出了一个重要的课题:怎样落实新课标?知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观都是三维的目标。对此,教师可从学生的学习兴趣、爱国主义教育和学生合作学习等方面,对学生的情感态度和价值观进行论述。
关 键 词:
化学教学
情感
态度
价值观
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