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基于混合学习理念的高校教育教学改革探讨
作者姓名:王秀丽
作者单位:西安医学院
基金项目:陕西师范大学2019年“教师教学模式创新与实践研究”专项基金项目(编号:JSJX2019Z05)
摘    要:文章首先叙述了混合学习理念的相关理论,然后阐述了混合学习理念推进中面临的问题,最后提出了基于混合学习理念的高校教育教学改革策略,包括营造适合开展高校混合学习的制度环境;建立适当的激励机制;构建优化支持服务的大数据系统;建立以高校混合学习教学技能进阶方式为基础的能力提升机制。

关 键 词:混合学习理念  高校  教育教学改革
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