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| 读者心声 | |
| 作者姓名： | 陈洪亮 |
| 作者单位： | 乐至县教师进修校 |
| 摘 要： | 《教育科学论坛》是一个交流的平台,更是一个学习的平台,让我们拓宽视野,也让我们在发现问题后,有迹可循。就如2019年第3期刊载的《教研员指导中小学教师形成课题研究成果的案例研究》,很直观地讲解了一线教师应该如何提炼教学成果。该文作者以指导学校的一个课题为案例,阐述了教研员指导中小学教师形成课题研究成果的基本策略。且该文对于一线教师如何科学提炼教学成果,提高成果水平具有普遍指导意义。 |
| 关 键 词： | 课题研究成果 中小学教师 心声 读者 教育科学 教学成果 一线教师 教研员 |
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