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| 提高农村低年级学生识字水平 | |
| 引用本文： | 陈进珍.提高农村低年级学生识字水平[J].陕西教育,2005(9):15-15. |
| 作者姓名： | 陈进珍 |
| 摘 要： | 大量的识字任务是农村低年级学生语文学习的重点,也是学习的难点。如何使学生不仅能达到相当的识字数量并巩固所识汉字,而且还能开发学生识字潜能,发展他们的识字智力,这是小学低年级语文教学的首要任务。一、寓教于乐,让孩子喜欢识字。插图课件展示。这是发挥课本插图、教学挂图、电教媒体直观作用的有效途径。如学习“尖”字,用电脑做了课件,一个三角形,越往上越尖,通过演示,使学生清楚地感知“下大上小”的字 |
| 关 键 词： | 农村小学 语文教学 识字教学 智力开发 低年级 |
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