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| 亮出语文美味 点燃课堂激情 | |
| 引用本文： | 余晓芬.亮出语文美味 点燃课堂激情[J].广东教育,2006(7). |
| 作者姓名： | 余晓芬 |
| 作者单位： | 潮州市饶平县凤洲中学 |
| 摘 要： | 能否给学生一顿色香味俱全的文化大餐,让学生不再觉得“语文乏味”,这是衡量一堂语文课成功与否的标准之一。那么,如何开启学生学习语文的“胃口”呢?笔者认为,关键在于发掘语文课自身特殊的美味。一、语言美语文教材汇聚了古今中外大量的名篇佳作。优美的语言,是理想的母语教育范文,虽久经岁月磨砺,却依旧熠熠生辉。语文教师必须拥有一口标准、流利的普通话,对其教学的内容能准确、形象、灵活地表达出来,能把“坚定与动摇”、“倔强与脆弱”、“高昂与低沉”、“稳重与轻佻”、“美丽与丑陋”、“高尚与卑鄙”、“欢乐与悲哀”等复杂的感情… |
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