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基础教育教学改革论坛——中学研究性学习实施过程中的问题及对策
引用本文:陈忠.基础教育教学改革论坛——中学研究性学习实施过程中的问题及对策[J].教学研究(河北),2005,28(1):75-77.
作者姓名:陈忠
作者单位:湖南师范大学化学化工学院,湖南长沙410081
摘    要:突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。

关 键 词:基础教育  研究性学习  专栏  教学改革  中学  专家  实施过程  支持  论坛  发展规律
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