《五四爱国运动和中国共产党的成立》教学设计 |
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引用本文: | 赵惠仪.《五四爱国运动和中国共产党的成立》教学设计[J].中小学信息技术教育,2006(Z1). |
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作者姓名: | 赵惠仪 |
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作者单位: | 广东佛山市荣山中学 |
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摘 要: | 一、教学分析1.教材分析本课的主题内容是五四爱国运动和中国共产党的诞生。五四爱国运动是中国新民主主义革命的开始,而中国共产党的创立则令中国革命面貌焕然一新。学生对以上两大历史事件有一定了解,但对五四精神和党诞生意义理解上存在困难。因此这节课通过计算机网络创设丰富的历史情境,设置相关问题,既让学生有一定的创作、发挥空间,又让学生在此过程中理解好五四精神和党诞生意义。2.学情分析初二年级学生的抽象思维获得了一定发展,对问题有一定的思考、分析能力,同时又具有好表现、思维活跃等特点。这节课借助计算机网络创设的丰富…
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