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| 让探究学习因“疑”而精彩 | |
| 作者姓名： | 陈丹丹 陈超 |
| 作者单位： | 江苏省铜山县棠张镇河东小学; |
| 摘 要： | 教育家陶行知先生曾经说过：“发明千千万，起点是一问；人力胜天工，只在每事问。”质疑问难本身就蕴涵着思维的火花，也是创新意识的萌芽和原动力．更是探究学习的关键。只有善于发现问题和提出问题，才能够在此基础上思考和寻求解决问题的方法，才能使我们的学习变得更加精彩。那么，教学中如何让探究学习因“疑”而精彩呢？ |
| 关 键 词： | 探究学习 “疑” 创新意识 提出问题 陶行知 教育家 才能 教学 |
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