合作学习在内地西藏班英语口语教学中的实验研究

在对湖南民族职业学院西藏部高职三年级两个班开展实验性教学活动的基础上，分析对比了传统教学方法和合作学习方法在内地西藏班英语口语教学实践当中的运用效果，初步证明了合作学习方法能够更好地激发西藏班学生学习英语口语的积极性，从而提升教学质量。