贯彻阶級路线,办好农村教育

解放以后,我省农村教育事业起了根本性貭的变化,而且得到不断发展和提高。現在,各种类型的小学分布在平原和山区,全日制中学設在农村的有四百多所,共产主义劳动大学和半日制农业中学办得此較巩固,农民业余学校遍地开花;农民及其子女成了受教育的主体;各类学校为国家培养了大批有政治觉悟有文化有技术的劳动者和专业人材,发揮了教育为社会主义政治、經济服务的积极作用。这是主要的一面。但是从当前情况来看,也还存在