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| 科学实验需要"拔河" | |
| 引用本文： | 徐春明.科学实验需要"拔河"[J].实验教学与仪器,2005,22(1). |
| 作者姓名： | 徐春明 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市昆仑小学,213300 |
| 摘 要： | 新课程标准所倡导的学习方式是自主、合作、探究的,以学生的自主学习为基础,以合作学习为途径,以探究学习为目的,特别强调“经历科学、体验科学、理解科学”。但科学的理念要变成有效的教学实践,还需要艰苦的探索。在实际的教学中,教师大都注意到了引导学生参与活动,经历探究的过程,使学生能够经历、体验科学,但这种经历、体验往往只停留在“手”上,学生只知道自己在做什么,但不知道为什么,更谈不上理解活动的每个细节, |
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