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淡化教育痕迹,营造和谐课堂
引用本文:苏爱美.淡化教育痕迹,营造和谐课堂[J].师道,2011(4):17-17.
作者姓名:苏爱美
作者单位:广州市越秀区朝天路小学;
摘    要:几乎每位教师都知道要和学生建立民主、平等与和谐的师生关系。可是在实际的教学过程中,很多教师已习惯于用命令的口气和学生说话,对学生不够尊重不了解,引起学生的反感。所以现在的课堂主要呈现出两种情况,一种是纪律非常严明,因为教师有自己的"非常"手段能控制住学生;另一种是课堂纪律较为散漫,这种在年轻教师上课时出现得较多,因为他们还管不了学生。

关 键 词:和谐课堂  年轻教师  痕迹  教育  淡化  课堂纪律  师生关系  教学过程
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