|
|||||
|
|
| 对有效课堂教学的重新认识 | |
| 引用本文： | 陈智林.对有效课堂教学的重新认识[J].教师,2016(4):52. |
| 作者姓名： | 陈智林 |
| 作者单位： | 甘肃省天祝藏族自治区安远镇初级中学 |
| 摘 要： | 教师都在追求课堂教学的有效性,有效课堂教学的新观点值得我们教师思考和探讨。本文就关于有效课堂教学的共性与个性、有效性与道德性、教学目的观与质量观认识进行相关的阐述。 |
| 关 键 词： | 有效课堂教学 共性与个性 有效性与道德性 目的观与质量观 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |