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| 韩语反义词教育方式探索 | |
| 作者单位： | ;1.池州学院外国语学院;2.韩国国立公州大学 |
| 摘 要： | 从词汇学的角度来看,反义词有一定的局限性,但是从反义词本身意思的多样性角度出发,与其对应的反义词又具有一定的发散性。对于韩语达到中级以上学生来说,教师对反义词通过统辞(syntax)的教育方式来进行教学,不仅会使学生更能够正确理解其意思,更能加深对词汇的理解和记忆。 |
| 关 键 词： | 韩语 反义词 统辞 教育 |
Explore the way of education of Korean antonyms |
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