高中课前预习指导策略探讨 |
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作者单位: | ;1.吉林师范大学 |
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摘 要: | 课前预习是语文学习的一个重要环节,无论是教师还是学生都需要重视。对学生来说,课前预习可以培养学生的自觉性和自主学习能力。对教师而言,课前预习可以使教师在课堂上授课更具有目的性。因此,有效提高课前预习效果具有重要的现实意义。
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关 键 词: | 高中 预习 策略 |
Discussion on the strategy of class preview in senior high school |
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