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| 基于需求分析的高职物流英语课程学习者评价研究 | |
| 作者单位： | ;1.广州工程技术职业学院;2.广州体育职业技术学院 |
| 摘 要： | 在当今大学英语教育从普通英语向专业用途英语转型的趋势下,强调的是学生专业英语职场应用能力的培养。显然,过去单一的评价方式已不能满足这一趋势。根据物流专业特点、教学目标和学习者的需求,应建立形成性评价与终结性评价结合、教师学生和企业评价结合、个人和小组评价结合以及评价内容和手段多样化的评价体系。 |
| 关 键 词： | 需求分析 高职物流英语课程 学习者评价 |
Learner assessment of higher vocational English course for logistics on needs analysis |
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