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| 化学教学中如何渗透安全教育 | |
| 引用本文： | 刘向前.化学教学中如何渗透安全教育[J].教师,2016(4):72. |
| 作者姓名： | 刘向前 |
| 作者单位： | 沈阳市中医药学校 |
| 摘 要： | 安全教育关系到人的生命,个人和社会的发展都是建立在安全的基础上的。作为化学教师,我们应该在教学中使学生掌握系统的安全知识,在遇到突发事件时,能够及时合理地去处理,减少伤害,强化学生安全意识。一、要求教师本人有足够的化学知识储备想要教会别人,先要充实自己,这是我们教师工作的底线,教师本身要了解和知道很多化学物质的本性。如:(1)易燃、易爆物质:氢气、甲烷、甲醇、酒精、乙醚等。(2)有毒的物质:氯气、 |
| 关 键 词： | 化学教师 化学物质 教育关系 人的生命 有毒的 化学课堂 氧气不足 教育契机 有毒气体 苏丹红事件 |
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