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杂志ISSN号
初中英语教学现存弊端及对策
作者姓名:
张琪
作者单位:
江苏省泗阳县实验初中
摘 要:
初中是基础教育英语教学的关键阶段,从事初中英语教学则必须去攻坚克难,确保《英语课程标准》得以理想实施。初中英语教学现存弊端比较普遍,必须针对现存弊端去寻求应对策略,以此促进英语课堂教学效度的不断提高、英语教学质量的不断提升。
关 键 词:
英语教学
现存弊端
应对策略
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