|
|||||
|
|
| 教学中解决《纲要》和《概论》两课内容重合的对策 | |
| 引用本文： | 蔡朝晖.教学中解决《纲要》和《概论》两课内容重合的对策[J].广东技术师范学院学报,2012(1):128-130. |
| 作者姓名： | 蔡朝晖 |
| 作者单位： | 广东技术师范学院 |
| 摘 要： | 05方案规定开设的四门思想政治理论主干课程中,《纲要》和《概论》存在着很多内容重合的问题;教学中如果不解决好这个问题,将不利于教学实效性的提高。本文在找出两门课程重合内容的基础上,论证了两门课程内容重合的必然性,提出了解决重合问题的对策:召集两门课程的任课教师集体备课,明确两门课程的各自定位,遵循有详有略的教学原则。 |
| 关 键 词： | 《纲要》 《概论》 内容重合 解决对策 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |