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必须正确处理新课程评价体系改革中的几种辩证的互补关系
作者姓名:严文禄 周建华
作者单位:枝江市教师进修学校,湖北枝江443200
摘    要:欲达到课改预期之目的,关键之一住于考试评价体制的改革,而在当前的评价体制改革中出现了一些绝对化现象,即不能正确对待传统的评价制度的倾向,有的甚至“一锅端”。为搞好新课程考试评价制度的改革.必须正确处理好以下四种重要的互补关系。

关 键 词:评价体系改革 新课程 考试评价制度 辩证 评价体制 体制改革 绝对化 课改
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