科学应用语文教学中的“观众效应”

所谓观众效应,是指在一定场合下,因为有别人在场,促使工作效率发生明显变化的现象。高中学生心理比较成熟,但对“观众”反应依然比较强烈,在自尊心驱使下,学生对“观众效应”的追求更为迫切。教师要抓住学生的这种学习心理展开教学调度和设计,充分利用“观众效应”推进教学工作,为学生学科核心素养顺利成长打下坚实基础。