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| 从已知出发探索前行——“小数乘法”教材分析与教学建议 | |
| 引用本文： | 朱峰.从已知出发探索前行——“小数乘法”教材分析与教学建议[J].小学数学教育,2020(14):91-93. |
| 作者姓名： | 朱峰 |
| 摘 要： | "小数乘法"是苏教版教材五年级上册第五单元"小数乘法和除法"中的部分教学内容。这部分内容主要包括:小数乘法的运算意义,小数乘法的计算,一个小数与10、100、1000、……相乘的计算规律,以及求积的近似值。通过这部分内容的教学,一方面可以帮助学生进一步丰富对小数的已有认识,发展数感,体会小数与整数的内在关联;另一方面则... |
| 关 键 词： | 小数乘法 小数的 苏教版教材 解决实际问题的能力 五年级上册 教学内容 计算规律 运算能力 |