聚焦核心素养，提高化学平衡课堂教学实效

高中阶段是学生身心和能力成长的一个非常重要的时期。在高中化学教学中发挥学科的特点和功能,促进学生掌握知识的同时,培养学生的化学核心素养,是新时期化学课堂教学的研究方向。以兴趣为前提,培养化学素养;以逻辑推理为目标,实现思维发展;以实验探究为手段,促进全面发展三个策略,有利于聚焦化学平衡核心素养,提高化学平衡的课堂教学实...