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| 当“慢艺术”遇上“高效率” | |
| 引用本文： | 陆莉莉.当“慢艺术”遇上“高效率”[J].小学教学参考,2012(35):39. |
| 作者姓名： | 陆莉莉 |
| 作者单位： | 江苏海门市平山中心小学,226142 |
| 摘 要： | 打造高效课堂,并不是让课堂成为一个"急匆匆"的地方。一些教师为了所谓的"高效""实效",在课堂上很少能够停一停、等一等。然而,教育始终是一门"慢的艺术","慢艺术"与"高效率"并不矛盾。下面,笔者谈谈使二者之间平衡的一些研究与思考。 |
| 关 键 词： | 高效率 艺术 研究与思考 课堂 教师 数学学习 数学文化 学生 教学 不矛盾 |
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