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分类号
杂志ISSN号
谈“有感情地朗读”
作者姓名:
付珍岩
作者单位:
枣庄市市中区实验小学
摘 要:
叶圣陶先生指出:阅读总得读,读那些感情充沛的课文和片段,一定要充分发挥读的作用。《语文课程标准》在四个教学段对于阅读教学的目标表达中,有一个目标始终不变而且贯穿始终,那就是用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。有感情地朗
关 键 词:
朗读指导
尊重学生
语文课程标准
阅读教学
感情朗读
理解课文
教师
引导学生
普通话
叶圣陶
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