构建勤工助学长效机制 巩固提高“普九”成果——怒江州勤工俭学工作走笔

一、勘工俭学成为支撑贫困生生活的“半壁江山” “失学”、“辍学”一直是困扰贫困地区教育发展的一大难题，尽管政府加大投入，社会各界积极捐助，但毕竟杯水车薪，“失学”、“辍学”问题仍没有得到很好的解决。探索一条可持续发展的助学之路，让贫困生进得来，留得住，学得好，已成为各级政府、教育部门和学校巩固提高普及义务教育成果急需解决的难题。