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高中语文阅读"互动-探究"教学模式初探
引用本文:
陈法.高中语文阅读"互动-探究"教学模式初探[J].中国校外教育(理论),2009(8).
作者姓名:
陈法
作者单位:
江西省南康中学,江西,南康
摘 要:
当今是一个信息爆炸的时代,阅读越来越受到重视.<新课程标准>的实施,使得语文阅读教学成为改革的重点.本文从互动-探究方面来谈一谈对高中语文阅读教学的见解,以让语文阅读教学生动起来.
关 键 词:
高中语文阅读
"互动--探究"
学生
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