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面朝西方,难观日出——谈影响教改的几个认识误区
引用本文:余湘陇.面朝西方,难观日出——谈影响教改的几个认识误区[J].数学教学研究,2010,29(3):10-13.
作者姓名:余湘陇
摘    要:笔者认为,当前“素质教育轰轰烈烈”而“应试教育扎扎实实”局面的形成原因很多,但以下几个认识误区不能不说是其主要原因.本文前两个问题仅以课业(主要是数学课业)负担为例加以澄清.

关 键 词:误区  西方  教改  日出  应试教育  素质教育  数学课  原因
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