论高校思想政治理论课教师的基本功 |
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引用本文: | 王英杰,臧宏.论高校思想政治理论课教师的基本功[J].思想教育研究,2013(3):74-76. |
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作者姓名: | 王英杰 臧宏 |
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作者单位: | 东北师范大学 马克思主义学院, 吉林长春, 130024 |
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基金项目: | 全国教育规划国家青年课题"我国当代公民教育的取向发展及其现实性研究" |
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摘 要: | 高校思想政治理论课教师最首要的基本功是“备学生”,熟悉学生教育背景、把握学生的心理需求,把握他们的行为特点;高校思想政治理论课教师最核心的基本功是读懂教材的基本内核、基本结构和基本观点,并把它们转化成为自己的观点和理念;教师最关键的基本功是把握让学生接受教学内容的方法,实现知识理论向学生的价值观念和行为习惯的转化;教师重要的基本功是能够疏通学生思想中的问题,实现教书育人的职责。
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关 键 词: | 高校 思想政治理论课教师 基本功 |
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