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| 问题导学培养学生自学能力 | |
| 作者姓名： | 苏文庆 |
| 作者单位： | 南京市玲苏中学 |
| 摘 要： | 为全面提高学生的素质，新课程理念特别强调“教学生会学习，培养学生的自学能力”，使学生终身受益。根据生物学科的特点，中学生物学教学大纲具体指出：学生在具有观察、实验和思维能力的同时，还应培养学生不断获取和运用知识的能力。培养学生的自学能力，不仅可以使学生学习的积极性和主动性得到充分的发挥，而且使学生自身素质不断提高，以适应新世纪对创造型人才的需要。怎样才能更好地培养学生的生物学自学能力?这是中学生物学教师值得研究的课题。在新课程改革的形式下， |
| 关 键 词： | 学生自学能力 问题导学 培养学生 新课程理念 中学生物学 创造型人才 生物学教师 新课程改革 终身受益 生物学科 教学大纲 思维能力 学生学习 自身素质 学生会 主动性 积极性 |
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