培养学生创造思维能力 |
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引用本文: | 陆丽丽.培养学生创造思维能力[J].中国基础教育研究,2009,5(6):135-135. |
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作者姓名: | 陆丽丽 |
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作者单位: | 江苏省靖江市城南办事处港口小学,靖江221450 |
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摘 要: | 所谓创造思维就是与众不同的思考。数学教学中所研究的创造思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程。尽管这种思维结果通常并不是首次发现或前所未有的,但一定是思维主体自身的首次发现或超越常规的思考。
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关 键 词: | 创造思维能力 学生 培养 思维主体 数学教学 思维活动 思维过程 思维结果 |
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