抱团前行,均衡流动——谈区域语文教师队伍的整体性发展

教育均衡化是世界教育发展的潮流,也是我国教育现代化的核心理念.随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及省(区、市)各级教育发展规划的出台,“促进义务教育的均衡发展”成为各级教育部门的重要工作目标,为此,平江区教育和体育局也研究并出台了《关于高起点、高标准、高质量推进义务教育优质均衡发展的意见》,其中将“全面推进师资队伍建设”作为区域教育均衡发展的核心工作,并提出了“十二五”期间,平江区教师队伍建设的总体目标是:培养和造就一支“师德高尚、业务精湛,基础扎实、底蕴深厚,素质全面、充满活力,结构合理、分布均衡”的高素质专业化教师队伍.就语文教育而言,在语文课程改革不断深化的过程中,智慧的课堂需要智慧的教师业已成为一种共识,教师的专业能力直接决定了区域教育的发展程度.为此,我区的语文教育也确立了“以多级团队建设促进教师专业成长,以多向教学互动均衡优质教育资源”的发展思路.