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| 在地理教学中培养学生的创新素质 | |
| 引用本文： | 李勤.在地理教学中培养学生的创新素质[J].河南教育,2005(3):34-34. |
| 作者姓名： | 李勤 |
| 摘 要： | 一、培养学生的创新兴趣,强化学生的创造动机兴趣是学习心理中最活跃的因素,也是学习动机形成的重要因素,它具有一种巨大的动力,可以充分调动学习者潜在的积极性。为此,教师要引导学生充分认识学习地理的目的和意义,利用一切手段展现地理学科知识的魅力,培养学生对学习过程本身和教学内容的兴趣,并采用各种教学手段和方法,积极开展第二课堂活动,全方位、多角度地把学生从枯燥的知识讲授和被动的学习中“解放”出来,让学生主动地参与教学活动的全过程,从而变被动学习为主动学习,促进学生学习方式的转变,以达到激励学生创新的目的。二、营造良… |
| 关 键 词： | 培养学生 地理教学 创新兴趣 创新素质 创造动机 学习心理 化学 学习者 意义 学习动机 |
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