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“长文短教”的小说校本教学模式探究
引用本文:陈乃军.“长文短教”的小说校本教学模式探究[J].成才之路,2012(35):3-3.
作者姓名:陈乃军
作者单位:响水县陈家港中学
摘    要:从事初中语文教学二十多年来。经历了一波又一波的课堂教学模式改革,从初期的教师主讲式、填鸭式到学生自主式、师生讨论式等,教学模式的改革对提高中学语文教学质量起到了积极的推动作用,但对于边远落后的农村中学来说,语文课堂教学仍然存在好多问题,困扰着语文教师的教学。较为突出的是学生阅读量不够,课堂讨论拓展流于形式,

关 键 词:教学模式改革  语文课堂教学  校本  小说  初中语文教学  语文教学质量  农村中学  语文教师
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