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优良的班级建设得益于情感渗透
作者姓名:王曦
作者单位:新疆博乐农五师81团学校,博乐833400
摘    要:班级建设是班主任工作的重点,也是学校加强德育工作的重要内容。只有强化班级建设,形成良好的班风和学风,学生才能在良好的环境中成长,只有让学生积极主动地参与班级建设。才能有力地促进学生全面素质的提高。那么,班主任如何在工作中科学地运用情感因素,调动学生的积极性,发挥其班集体主人翁的作用呢?在实践过程中,笔者认为要做好以下几点:

关 键 词:班级建设  情感渗透  班主任工作  德育工作  积极主动  全面素质  情感因素  实践过程
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