强化乘法意义本质,积累数学活动经验——评高丽杰“巧用乘法”一课 |
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作者姓名: | 刘加霞 |
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作者单位: | 北京教育学院初等教育系 |
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摘 要: | 数学练习课和复习课是重要的课型,但作为研究课进行研究有难度,难点之一是恰当准确地确定教学目标。数学练习课的教学目标是什么?一般说来主要是巩固所学知识,提高学生对基本概念的理解水平,另一方面是提升学生的数学思维水平与解决问题能力,尤其是解决比较复杂问题的能力。
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关 键 词: | 数学活动经验 乘法 解决问题能力 数学练习课 本质 意义 巧用 高丽 |
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