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善待生命中的每一份礼物
引用本文:王俊.善待生命中的每一份礼物[J].小学教学(数学版),2010(11):40-41.
作者姓名:王俊
摘    要:许多人问我:你为什么要从人文的视角阐释数学教学?我说:因为我敬重生命,因为我在数学中体验到了生命的意义。童年的我非常孤单。因为家庭比较特殊,所以在和别的小朋友玩耍时总会非常失落。但所幸的是,这样的不快并没有持续多长时间,因为我上学了。

关 键 词:生命的意义  礼物  数学教学  小朋友  玩耍
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